2022年3月22日，经贸系进行线上研讨活动，交流学生线上上课情况。

有的学生上课不能够遵守纪律，是因为没有养成良好的学习习惯，上课时不能集中注意力，学不进去，对于学习的东西不感兴趣。为此，经过讨论做出了以下改进措施：首先，认真地把课备好，把握好教材，把教材装进心中，准备好教具，准备好教学。其次，无规矩不成方圆，会一改以前对学生的“宽容”，制定一定的规矩，用明确的语言告诉学生上课不许随便讲话，要注意听讲，不搞小动作。教师提问时，回答要主动积极，声音洪亮。教师在课堂上说的话，许的承诺，一定要兑现。再次，行为指导与健全制度相结合，培养学生的良好的学习习惯。运用奖励与批评进行纪律教育。奖励与批评要公正，就是说做出的奖励与批评要与学生表现出来的纪律行为的好坏程度相适应对个别学生的批评教育要取得集体舆论的支持，该批评的就批评，既不偏袒，也不全盘否定。保持良好心态，以一颗平常心来对待学生不遵守纪律的现象。为人师表，不断学习，提高自身素质。控制自己的情绪。教师通过多种灵活的教学方法把学生吸引到练习中来，只要每个学生都喜欢你的课，都被课所吸引，自然而然的专心听课。循循善诱，因材施教，对学生采取宽容的态度，帮助他们客观地分析自己，耐心细致地进行思想疏导。